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建構知識是一種結構、解構、再結構的歷程！
始於前知，
承於他者的論述、事物的本質，
化於本身的批判反省、溝通及方圓之間，
進而歸於主客合一、視野交融。
最後再以生活實踐回歸於前知。
這樣的循環是透過歷史、語言、感受，
作為觀念界與現象界的媒介。
學為圓、思為方，故學思並重。
知行的合一才能讓視域擴大，創造知識的新價值。
----------------------------------------延伸思考~
我思故我在〈笛卡爾〉；我在故我思
知行合一〈王陽明〉
就天人之際，通古今之變，成一家之言〈司馬遷史記〉
結構主義、解構主義、建構主義、批判理論、詮釋學、後設認知
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